Exercícios de Intepretação Em Inglês (Com Respostas)

Exercícios de Intepretação Em Inglês Com Respostas é o que veremos nessa dica. Não se esqueça que você encontra o gabarito das questões ao final do post. Caso você tenha interesse em reproduzir qualquer elemento dessa página, basta citar a fonte. Mencione: www.inglesnoteclado.com.br. Também gostaríamos de te fazer um convite para conhecer o nosso trabalho no Youtube. Milhares de pessoas acompanham as nossas aulas de inglês online por lá. Essa é uma excelente oportunidade para melhorar a pronúncia.

Exercícios de Intepretação Em Inglês (Com Respostas)

Reforçamos, mais uma vez, a importância de conferir as respostas, após efetuar os exercícios. Somente sabendo o que você acertou ou errou é capaz de lhe dar sinais do que precisa ser o seu foco quanto ao estudo da língua inglesa. Good luck!

QUESTÃO 1 – Observe a ilustração a seguir e, na sequência, marque a alternativa correta.

a) A manchete do jornal se valeu do tempo verbal passado simples – um avião caiu e doze pessoas morreram.

b) A manchete do jornal se valeu do tempo verbal presente simples – um avião caiu e doze pessoas morreram.

c) A manchete do jornal se valeu do tempo verbal passado perfeito – um avião caiu e doze pessoas morreram.

d) A manchete do jornal se valeu do tempo verbal presente e passado simples – um avião caiu e doze pessoas morreram.

QUESTÃO 2 – Observe a ilustração a seguir e, na sequência, marque a alternativa correta.

a) A manchete do jornal se valeu do tempo verbal passado simples – um avião caiu e doze pessoas morreram.

b) A manchete do jornal se valeu do tempo verbal presente simples – um avião caiu e doze pessoas morreram.

c) A manchete do jornal se valeu do tempo verbal passado perfeito – um avião caiu e doze pessoas morreram.

d) A manchete do jornal se valeu do tempo verbal presente e passado simples – um avião caiu e doze pessoas morreram.

QUESTÃO 3 – Observe a foto a seguir. Uma afirmação que coaduna com ela seria:

a) Right now I so feel like playing through a computer game.

b) I just want to lay in bed all day.

c) Right now I so feel like playing through a computer game.

d) Nenhuma das respostas anteriores.

QUESTÃO 4 – Leia o excerto abaixo e, na sequência, marque a alternativa correta. 

The term “blue-collar” refers to a type of employment. Blue-collar jobs are typically classified as involving manual labor and compensation by an hourly wage. Some fields that fall into this category include construction, manufacturing, maintenance, and mining. Those who have this sort of job are characterized as members of the working class.

Fonte: Investopedia.

a) A passagem se refere a membros da classe trabalhadora que normalmente realizam trabalhos manuais ou braçais. Também trata de trabalhadores situados no nível organizacional estratégico da companhia.

b) A passagem se refere a membros da classe trabalhadora que normalmente realizam trabalhos manuais ou braçais. Também trata de trabalhadores situados no nível organizacional tático da companhia.

c) A passagem se refere a membros da classe trabalhadora que normalmente realizam trabalhos manuais ou braçais. Também trata de trabalhadores situados no nível organizacional operacional da companhia.

d) A passagem se refere a membros da classe trabalhadora que normalmente realizam trabalhos intelectuais.

QUESTÃO 5 –  Observe o excerto a seguir e assinale a alternativa incorreta. 

Everyone loves to listen to music. However, you can learn English by listening to music. For this, you need to practice with popular English songs as this is always better because you can listen to them even if you are in the car, while traveling or in the mall. You can search for a music video or audio file that you like on Youtube and listen to the song over and over again until you know the song well. Then search for its lyric version. This is good practice for diction and pronunciation.

Fonte: Ummid.

a) For this faz alusão à prática de aprender inglês por meio da música.

b) A palavra its (última linha) faz referência à palavra song (da penúltima linha).

c) O autor do excerto não recomenda algum tipo de canção em específico para o aprendizado.

d) O autor do excerto recomenda músicas ou vídeos com músicas para aprender inglês.

 

GABARITO: 1 – B; 2 – B; 3 – B; 4 – C; 5 – C.